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心理及其他
[認知]
我們參考許多學者的研究 在認知的領域中 純粹由生物的觀點來講
男生與女生不論是智力.理解力.記憶力.創造力各方面幾乎沒有太大差異
雖然,我們常說男孩的數理能力優於女孩,而女孩的語文能力比男孩強,但不可否認的是,
這也由於社會多半如此期待,因此鼓勵男生朝數理發展,女孩朝文史發展.
社會環境的後天外在因素,往往對於兩性的心理成長最具影響力
由於我們生存在這個團體,所以常要迫使自己去迎合社會文化對我們的期許,從中得到認同與肯定.
就像是鼓勵文組要立志讀法律,理工要以電機為第一志願,但經常忽略了個體原本的智力.性向.及潛能.
小孩生出來是女兒,我們給她穿上粉紅色洋裝,給她洋娃娃 .男孩子則穿藍色衣服,讓他玩小汽車或機器人
女孩愛哭我們覺得天經地義,男孩哭了我們教訓他"男而有淚不輕彈"
女生要養成溫柔.婉約.文靜.輕聲細語.男生粗魯暴躁一點沒關係但是要勇敢.剛強.
以上這些刻板的特質若是角色互調,像是男生穿裙子,男生我們譏笑他"娘娘腔".
反之女生則是冠之以"男人婆""恰查某"而予以蔑視
把個體以性別貼上刻板的類型標籤去看待,賦予不同的角色期待.教育方式.
不同的分工原則.生活方式.並以copy模式傳遞
久而久之,反而在社會事實上,造成了現今男女在性格氣質.生活方式.
還有社會行為.社會成就各方面的差別,這些觀念在我們的生活中根深蒂固.
無所不在.代代相傳.更衍生成了一些不公平的歧視.像是男尊女卑的觀念
可悲的是這些歧視的原因根本都是"人"自己形成的.而被歧視者是多麼的無辜啊!
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